Agenturen aufgepasst: OMMler drohen mit Know-how!

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„Bacheloranden bringen in Agenturen kein Praxiswissen mit.“ Mit diesem Vorurteil werden Studierende immer öfter konfrontiert. Um dieser Skepsis entgegenzuwirken, beziehen wir OMM-Studierende Stellung und räumen alle Vorurteile gegen uns aus:

Unsere Botschaft an alle Agenturen: „Wir sind noch keine Beratungschefs, Kreativchefs oder Entwicklungschefs, könnten eure aber bald ersetzen!“ Frech? Vielleicht ein bisschen, … aber dafür ehrlich. Wir wollen zeigen, dass Online-Medien-Management alles andere als ein klassischer Studiengang ist. Bei uns trifft Kreativität auf Technologie. Daraus entstehen ausgebildete Alumni mit disruptiven Denkansätzen, die agile Methoden anwenden, um die digitale Transformation zu beschleunigen und die Digitalisierung mit ihrem Know-how und ihren Ideen selber mitzugestalten. Feuer unterm Hintern? Ja, das haben wir, denn wir warten nur darauf mit unserer Wissensrakete durch die Decke zu schießen. Weiterlesen

OMM.insights – Ran an die Projekte

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Mark Twain sagte einst: „Schreiben ist leicht. Man muss nur die falschen Wörter weglassen.“ Das ist leichter gesagt als getan, merken besonders Online-Medien-Management-Studierende aus dem dritten Semester beim Schreiben der Studienarbeit. Bereits im Grundstudium lernen diese, wie methodisch korrekt gearbeitet wird und üben das Verfassen von wissenschaftlichen Texten. Das können die OMM-Studierende im dritten Semester dann zu ihrem Vorteil nutzen. Was hinter der großen Studienarbeit steckt und mit welchen Themen und Projekten sich OMM-Studierende aus dem dritten Semester noch beschäftigen, verrät ein genauer Blick hinter die Kulissen.

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OMM.insights – Die gefürchtete Zwischenprüfung

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OMM-Studierende, die das erste Semester abgeschlossen haben, haben die Hälfte des Grundstudiums schon geschafft. Im zweiten Semester erwartet sie neben Lehrveranstaltungen zu Themen wie Webanwendungen, E-Business, Multimedia-Storytelling oder wissenschaftlichen Grundlagen, auch die mündliche Zwischenprüfung. Diese muss jeder OMM-Studierende ablegen, um das Grundstudium erfolgreich abzuschließen. Redaktionsmitglied Julia hat die Zwischenprüfung bereits gemeistert und deckt auf, ob diese zu Unrecht gefürchtet wird und wie sich OMM-Studierende am besten darauf vorbereiten.
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OMM.insights – Essbare Strohhalme und ein Businessplan?!

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Warum fragen sich OMM-Studierende, wie man essbare Strohhalme herstellt und welche unternehmerischen Entscheidungen sie dafür treffen müssen? Mit der neuen Serie „OMM.insights“ gibt das OMM-Marketing-Team dieses Semester einen genaueren Einblick in das Online-Medien-Management-Studium und beantwortet solche Fragen. Projekte aus den Bereichen BWL, IT und Medien, an denen OMM-Studierende arbeiten, werden vorgestellt. Den Anfang macht dabei das BWL-Projekt im ersten Semester.
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Vom Online-Spezialisten zum Medien-Generalisten – Das ist OMM

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Bei vielen hört die Antwort auf die Frage, was denn OMM sei, mit „Irgendwas mit Medien“ auf. Das ist richtig und gleichzeitig falsch, denn OMM, kurz für Online-Medien-Management, hat viel mit Medien zu tun, ist aber nicht einfach „irgendwas“.
In den folgenden Wochen wird das OMM-Marketing-Team Einblicke in das Studium gewähren. Dabei werden in chronologischer Reihenfolge besonders die Themen, Projekte und Inhalte der einzelnen Semester beleuchtet.
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Neuvorstellung – Herr Prof. Dr. Jan Kirenz

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Seit dem Sommersemester gehört Prof. Jan Kirenz zum Professoren-Team des Studiengangs Online-Medien-Management und lehrt seit März in den Themenbereichen Web-Analytics, Social Media Analytics, Maschinelles Lernen und Customer Relationship Management.

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Online-Medien-Management unter der Lupe – Was macht eigentlich ein Studiengangbeirat?

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In Vorbereitung dieses Sommersemesters berief der Studiengang Online-Medien-Management eine Sitzung mit seinem Unternehmensbeirat ein. Annika Bader, OMM-Studentin im fünften Semester, nahm daran teil. Hier ihr Fazit.

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Achtung Prüfungsphase! | Wichtige Lerntipps für eine erfolgreiche Prüfung – Teil 2

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Teil 2: Tipps für OMM-Studenten

Im letzten Beitrag haben euch Anika Schuppert und Lena Bogunovic bereits mit allgemeinen Lerntipps versorgt. Heute geht es noch etwas mehr um Tipps für OMM-spezifische Prüfungsformen, wie ihr zum Beispiel Projekte besser planen oder Präsentationen anschaulich gestalten könnt.
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Achtung Prüfungsphase! | Wichtige Lerntipps für eine erfolgreiche Prüfung – Teil 1

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Teil 1: Allgemeine Tipps

Die Prüfungsphase steht wieder vor der Tür und nicht selten ist unser Alltag in dieser Zeit geprägt von Stress, Panikattacken und Schlafmangel – wenn wir uns nicht ausreichend vorbereitet haben. Damit euch das erspart bleibt, und ihr bei all den Abgaben und Prüfungen den Überblick behaltet, geben euch Anika Schuppert und Lena Bogunovic aus dem OMM-Marketing-Team insgesamt elf Lerntipps. Heute starten wir in Teil eins mit sechs allgemeinen Hinweisen zum Thema Zeitmanagement.

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Digitales Marketing reloaded – „Clustering Creativity“ schafft die Vernetzung zwischen Wissenschaft und Praxis

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Suchmaschinenmarketing, Online-Marketing, Website-Optimierung – in den vergangenen Jahren sind Marketing-Aufgaben vielfältig und komplex geworden. Wachsende Budgets für „Online-Marketing“ sind nur ein Indikator, der darauf hinweist, wie stark Marketing im Digitalen an Bedeutung hinzugewonnen hat. Allerdings fehlt bei genauerer Betrachtung immer noch ein einheitliches Verständnis davon, was unter Online-Marketing genau zu verstehen ist (vgl. Unterschiede des Verständnisses z. B. von Chaffey, Ellis-Chadwick, 2016, Kreutzer, 2014, Lammenet, 2015).  Online- und Offline-Maßnahmen werden in der Praxis häufig isoliert von jeweiligen Experten realisiert, ohne dass sie untereinander ausreichend verknüpft sind. Auch über die Möglichkeiten und Potenziale des eigenen Einsatzes von Online-Marketing sind sich Unternehmen oft nicht im Klaren. Darüber hinaus herrscht eine große Unsicherheit darüber, welche Themen und Trends für das jeweilige Unternehmen relevant sind.

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